Seorang akademisi terkemuka percaya bahwa teknologi harus diajarkan sebagai mata pelajaran inti di sekolah – seperti bahasa Inggris dan matematika – seiring dengan perjuangan para guru untuk mendidik generasi berikutnya di dunia yang selalu berubah.
Sebuah laporan baru yang dirilis oleh Australian National University dan Australian Computer Society pada hari Selasa menunjukkan meningkatnya kekhawatiran di kalangan guru tentang kemampuan mereka untuk mengikuti perubahan tren teknologi.
Laporan tersebut mengungkapkan bahwa lebih dari dua pertiga guru yang menanggapi survei nasional mengatakan bahwa mereka mengalami kesulitan dalam menerapkan kurikulum teknologi digital saat ini, sementara hanya seperempat responden melaporkan adanya dukungan yang memadai untuk mengatasi tantangan-tantangan ini.
Hal ini menyebabkan penurunan keterlibatan siswa di kelas dan penurunan jumlah siswa yang mengejar karir di bidang teknologi, dengan jumlah siswa Kelas 11 dan 12 yang mempelajari mata pelajaran teknis menurun dalam beberapa tahun terakhir.
Profesor Johanna Weaver, pendiri Pusat Desain Kebijakan Teknologi di Universitas Nasional Australia, mengatakan pentingnya teknologi dalam kehidupan kita hanya akan tumbuh pada generasi mendatang.
“Kita perlu berhenti mengajarkan teknologi seolah-olah itu adalah bagian tambahan dan mulai memperlakukannya sebagai inti, seperti bahasa Inggris dan matematika,” kata Profesor Weaver.
“Kabar baiknya adalah terdapat alat kebijakan yang dapat digunakan oleh pemerintah negara bagian dan federal saat ini untuk memberikan dukungan yang lebih baik kepada guru.
“Tanpa dukungan ini, kita berisiko memperlebar kesenjangan digital dan menciptakan masyarakat di mana generasi penerus Australia tidak mampu menghadapi dunia digital yang semakin kompleks.
“Teknologi baru dan potensial tersedia setiap hari, dan kami ingin seluruh warga Australia memahami implikasinya terhadap keselamatan, privasi, dan keamanan, serta diberdayakan untuk memanfaatkan teknologi terbaik yang ditawarkan untuk membentuk masa depan yang positif.”
Laporan tersebut mengatakan dukungan yang lebih baik bagi para guru akan membantu Australia memenuhi tuntutan tenaga kerja teknologi di masa depan dan mempersiapkan semua siswa dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk beradaptasi dengan teknologi baru dalam perekonomian yang semakin digital.
“Sangat penting bagi kita untuk memprioritaskan mendidik generasi berikutnya dalam literasi digital dan teknologi digital karena ini adalah cara terbaik untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi dunia yang ada di masa depan,” kata Sharon Singh, Ketua Komite Pendidik TIK ACS.
“Melibatkan dan memberdayakan mereka dengan teknologi digital sedini mungkin dan selama pendidikan sekolah mereka juga dapat meningkatkan jumlah warga Australia yang mencari pendidikan lebih lanjut di bidang teknologi dan menuju karir yang berfokus pada teknologi, sehingga menjadi bagian dari tenaga kerja teknologi masa depan Australia.”
“Incredibly charming gamer. Web guru. TV scholar. Food addict. Avid social media ninja. Pioneer of hardcore music.”
More Stories
Transport for London mengeksplorasi penggunaan teknologi dan data untuk 'mencapai perubahan dalam perilaku penghindar tarif' – PublicTechnology
Para donor di Silicon Valley berperang demi Kamala Harris, Trump, dan diri mereka sendiri
WeRide telah berkembang secara global seiring dengan adopsi kecerdasan buatan oleh industri transportasi